sexta-feira, 13 de junho de 2014

Notas AV2_2ºBimestre_3º Ano B_Noturno_ Escola MCA_ GABARITO

Olá pessoal, peço que aguardem as notas até amanhã. Já corrigi todas as provas, mas estou em preparação hoje o dia todo para uma prova do mestrado amanhã...
Segue o gabarito:

Terceira Avaliação de Matemática_Escola MCA
Nome:Fulano de Tal
Série: 3ºB   OB.:______ DISC.:_____ N.F____

OBJETIVAS (7 PONTOS)
1-) (SARESP) Um videogame, com o fim de identificar e personalizar os jogadores permite que eles criem faces de pessoas a partir da composição de algumas características fornecidas, tais como: rosto, cabelo, olhos, boca e acessórios, conforme a tabela a seguir:
Rosto
Cabelo
Olhos
Boca
Acessório
Redondo
Curto
Amendoado
Pequena
Óculos
Quadrado
Comprido
Redondos
Grande
Boné
Comprido
Sem cabelo


Aparelho Dentário
Com esses dados, pode-se concluir que o número de faces diferentes que podem ser formadas usando esse videogame é:
(A)168      (B)108      (C)57      (D)13      (E) 7
2-) (Ufpel – RS) Os caixas eletrônicos só podem ser acionados quando o cliente digita sua senha pessoal previamente definida no banco. Um cliente esqueceu sua senha pessoal, formada por três letras, mas sabia que eram letras não repetidas e que a senha começava por vogal. Com base no texto e em seus conhecimentos e considerando um alfabeto de 23 letras, é praticamente inviável encontrar a senha por tentativas, pois o número que representa o total de possibilidades de chegar a essa senha é:
 (A) 1155    (B) 462   (C) 2310    (D) 506    (E)2530
3-) (UFPE) Uma prova de matemática é constituída de 16 questões do tipo múltipla escolha, tendo cada questão cinco alternativas, das quais deve ser assinalada como resposta apenas uma. Respondendo ao acaso todas as questões, o número de maneiras diferentes que se pode preencher o cartão de resposta é:
(A) 80     (B) 165     (C) 532    (D) 1610     (E) 516
4- (UFRJ) Um construtor dispõe de quatro cores (verde, amarelo, cinza e bege) para pintar cinco casas dispostas lado a lado. Ele deseja que cada casa seja pintada com apenas uma cor e que duas casas consecutivas não possuam a mesma cor. Determine o número de possibilidades diferentes de pintura.
(A) 81     (B) 128     (C) 256   (D) 324    (E) NDA
5-) (UFF) Niterói é uma excelente opção para quem gosta de fazer turismo ecológico. Segundo dados da prefeitura, a cidade possui oito pontos turísticos dessa natureza. Um certo hotel da região oferece de brinde a cada hóspede a possibilidade de escolher três dos oito pontos turísticos ecológicos para visitar durante sua estada. O número de modos diferentes com que um hóspede pode escolher, aleatoriamente, três destes locais, independentemente da ordem escolhida, é:
(A) 8      (B) 24      (C) 56      (D) 112      (E) 336

6-) Os números dos telefones da Região Metropolitana de Curitiba tem 7 algarismos cujo primeiro digito é 2. O número máximo de telefones que podem ser instalados é:
(A) 1 000 000        (B) 2 000 000       (C) 3 000 000                  
(D) 6 000 000        (E) 7 000 000
7-) (UFES) Um Shopping Center possui 4 portas de entrada para o andar térreo, 5 escadas rolantes ligando o férreo ao primeiro andar e 3 elevadores que conduzem do primeiro para o segundo andar. De quantas maneiras diferentes uma pessoa, partindo de fora do shopping pode atingir o segundo pavimento usando os acessos mencionados?
(A) 12      (B) 20      (C) 24      (D) 36      (E) 60
8-) Num determinado congresso foram distribuídas senhas contendo três letras distintas (dentre as letras A, B, C, D, E). O número máximo de senhas desse tipo que poderão ser distribuídas é:
(A) 60      (B) 125     (C) 150     (D) 165     (E) 210
9-) O Mega Sena é um concurso onde a pessoa aposta em 6 números de um total de 60. O número de maneiras distintas de se fazer essa escolha é dado por:
(A) 60!      (B) 66!     (C) C60,6      (D) A60,6      (E) 60
10-) Carlos, Cláudia e seus três filhos vão ocupar cinco poltronas de um cinema dispostas em sequência, como mostra o esquema:
Poltrona 1
Poltrona 2
Poltrona 3
Poltrona 4
Poltrona
5
O número de maneiras que eles podem fazer isso de modo que nenhum dos três filhos ocupem as poltronas das extremidades (1 e 5) é igual a:
(A) 54      (B) 27      (C) 24      (D) 16      (E) 12

DISCURSIVAS (3 PONTOS)
11-) Considere o conjunto de números {1,2,3,4,6,8}. Quantos são os números formados a partir desses números com:
a-) Quatro algarismos distintos. 6.6.6.6 = 1296
b-) Quatro algarismos distintos sendo o primeiro e o último obrigatoriamente pares. 4.4.3.3 = 144
12-) Uma moeda foi lançada três vezes. Sendo K: cara e C: coroa, escreva todos os resultados possíveis desse lançamento. E se forem lançadas 2 vezes, quais são os resultados possíveis? 2 vezes : kk, kc, ck e cc
3 vezes: kkk, ccc, cck, kkc, ckc, kck, ckk, kcc
13-) Calcular os valores de:

a-) C20,3  = 20.19.18 / 6 = 1140                           b-) A6,4 6.5 = 30    J Boa ProvaJ JRJ

segunda-feira, 9 de dezembro de 2013

Relatório de Notas dos Projetos da Casa (3ºA_MCA)




domingo, 29 de setembro de 2013

Trabalho de compensação de ausências

Olá pessoal!
Segue abaixo os trabalhos de compensação de ausências referentes ao 3º bimestre.
OBS.: TODOS OS TRABALHOS DEVEM CONTER CAPA COM IDENTIFICAÇÃO CORRETA DO ALUNO, DA ESCOLA E DO PROFESSOR...

Bom trabalho a todos!

9º ANO ( 8ª SÉRIE)

COPIAR E RESPONDER CADA UMA DAS QUESTÕES

1-) LOCALIZE NO PLANO CARTESIANO OS PONTOS (1,1) (1,3) (3,3) E (3,1). LIGUE ESSES PONTOS E ESCREVA O NOME DA FIGURA FORMADA.

2-) CONSIDERE UMA REGIÃO CIRCULAR DE RAIO IGUAL A 12 CM. CALCULAR SEU COMPRIMENTO, CONSIDERANDO PI= 3,14

3-) CALCULE O VALOR DA MEDIDA DA HIPOTENUSA DE UM TRIANGULO RETÂNGULO QUE POSSUI CATETOS MEDINDO 6CM E 8CM.

4-) CONSIDERE A FUNÇÃO:
G(X) = 3X - 1
CALCULAR
A-) G(0) ATÉ G(10)
B-) REPRESENTE ESSA FUNÇÃO GRAFICAMENTE.
C-) A FUNÇÃO É CRESCENTE OU DECRESCENTE?

5-) CONSIDERE A EXPRESSÃO ABAIXO QUE RELACIONA AS GRANDEZAS B E H :

                                                             B = 3H + 25
A-) CALCULE O VALOR DE B QUANDO H = -4
B-) CALCULE O VALOR DE H QUANDO B = 46.

6-) RESOLVER AS EQUAÇÕES:
A-) 9R - 5 = 5
B-) X² - 3X + 2 = O

7-) CONSIDERE A FUNÇÃO DO SEGUNDO GRAU: F(X) = X² - 5X.
A-) CALCULAR F(0) ATÉ F(6).
B-) EM QUAIS INTERVALOS ESSA FUNÇÃO CRESCE E EM QUAIS ELA DECRESCE?

3º ANO ENSINO MÉDIO- MATEMÁTICA

Trabalho de Compensação de Ausências_ 3º ou 4º Bimestres
SÉRIE: 3º Ano do Ensino Médio
OBS.: O trabalho deve conter capa com todas as identificações necessárias do aluno, professor e escola.

1-) Localize no plano cartesiano os pontos (1,1) (1,3) (3,1) (3,3). Ao ligar esses pontos, qual é a figura formada?

2-) Quantos litros cabem em um prisma que possui 16dm de altura e 2,4dm² de área da base? (lembre-se que 1dm = 1 litro)

3-) Ana retirou uma bolinha de uma urna que continha 2 verdes e 13 amarelas, já Bia retirou uma bolinha de uma urna que continha 4 bolinhas verdes e 30 amarelas. Nos dois casos, qual é mais fácil de ser retirada uma bolinha verde?

4-) Qual é o valor de 13,32 - 8,7?

5-) Localize no Plano de Argand Gauss os números complexos z = 4 - 5i e w = -5(1 - 2i). Em qual quadrante cada um deles se localiza?

6-) Uma faixa contendo seis listras verticais deve ser colorida de tal forma que as duas das extremidades tenha a mesma cor e as adjacentes não tenham a mesma cor. De quantas maneiras ela poderá ser colorida?

7-) Viviane reserva 35% do seu salário que é de R$2500,00 para gastar com alimentação. Quantos reais ela reserva?

8-) A probabilidade de uma pessoa nascer prematura é de 2/17. Suponha que num hospital nasceram duas crianças, qual é a probabilidade de ambas serem prematuras?

9-) Como é a planificação de um cilindro? E de uma pirâmide de base quadrada? Represente-as.

10-) Considere a função g(x) = 3x - 12. Qual é o valor de g quando x = -3?

11-) Represente graficamente as funções:
a-) f(x) = 3x – 2
b-) g(x) = x² - 5x
c-) h(x) = 5 ELEVADO A X 

FÍSICA_ 3º EJA_
1-) FAÇA UMA SINTESE DAS DEFINIÇÕES DE CORRENTE ELÉTRICA, TENSÃO ELÉTRICA E RESISTÊNCIA ELÉTRICA.

2-) O QUE É A POTÊNCIA ELÉTRICA DE UM APARELHO QUALQUER?

3-) ESCREVA TRÊS MEDIDAS QUE CONTRIBUEM PARA A DIMINUIÇÃO DA ENERGIA ELÉTRICA DE UMA RESIDENCIA.

4-) QUANTOS KW/H CONSOME UM APARELHO DE 5000 WATTS, LIGADO DURANTE MEIA HORA?

5-) CALCULE A POTÊNCIA DE UM APARELHO QUE POSSUI AS ESPECIFICAÇÕES I = 3,5A E 110 VOLTS.

6-) CALCULE A CORRENTE ELÉTRICA DE UM APARELHO QUE POSSUI 200 W DE POTÊNCIA E 127 VOLTS DE TENSÃO.

7-) O QUE É UM CIRCUITO ELÉTRICO

8-) PESQUISE A POTÊNCIA DE 20 APARELHOS ELÉTRICOS E ESCREVA-OS.

2º ANO ENSINO MÉDIO - MATEMÁTICA

1-) NUMA URNA FORAM COLOCADOS 25 PAPÉIS (NUMERADOS DE 1 A 25). ANA VAI RETIRAR UM PAPEL DESSA URNA. QUAL É A PROBABILIDADE DE ELA RETIRAR UM PAPEL QUE CONTENHA: (ESCREVA EM PORCENTAGEM E DEIXE TODOS OS CÁCULOS REGISTRADOS)
A-) UM NÚMERO PAR.
B-) UM MÚLTIPLO DE 5
C-) UM NÚMERO MAIOR QUE 13
D-) UM NÚMERO MAIOR QUE 25
E-) UM NÚMERO MAIOR QUE 7 E MENOR QUE 15.

2-) RODOLFO JOGOU UM DADO NÃO VICIADO. A PROBABILIDADE DE ELE TER RETIRADO O NÚMERO 2 ;
(A) É MENOR QUE 10%
(B) ESTÁ ENTRE 10% E 15%
(C) ESTÁ ENTRE 15% E 20%
(D) ESTÁ ENTRE 25% E 50%
(E) É IMPOSSÍVEL DE SE PREVER POIS ELE NÃO JOGOU O DADO AINDA.

3-) CONSIDERE O LANÇAMENTO DE DOIS DADOS NÃO VICIADOS.
A-) ESCREVA O ESPAÇO AMOSTRAL DESSE LANÇAMENTO
B-) QUAL É A PROBABILIDADE, EM FRAÇÃO, DE SAIR DUAS VEZES O NÚMERO 6?
C-) QUAL É A PROBABILIDADE, EM FRAÇÃO E EM %, DE SAIR DOIS NÚMEROS CUJA SOMA É 11?

4-) CALCULAR
A-) 5!
B-) 2! + 3!
C-) C 4,2.
D-) 7!

5-) DE QUANTAS MANEIRAS DISTINTAS PODE-SE COLORIR UM MAPA QUE POSSUI 7 LISTRAS HORIZONTAIS, DISPONDO-SE DE 6 CORES, DE TAL FORMA QUE OS LADOS VIZINHO NÃO TENHAM A MESMA COR?

6-) COMO SE CALCULA A PORCENTAGEM DE UM VALOR QUALQUER? EM SEGUIDA RESOLVA:
* NUM GRUPO DE 300 ALUNOS, VERIFICA-SE QUE 21% SÃO MORADORES DO BAIRRO A, 45% SÃO MORADORES DO BAIRRO B E OS DEMAIS MORAM EM OUTROS BAIRROS. CALCULE A QUANTIDADE DE MORADORES DE CADA BAIRRO.

7-) FORMULE E RESOLVA UM EXERCÍCIO QUALQUER QUE ENVOLVA O CÁLCULO DE PROBABILIDADES.

8-) FORMULE E RESOLVA UM EXERCÍCIO QUALQUER QUE ENVOLVA O PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO.

9-) O QUE É A ÁREA E O VOLUME DE UMA FIGURA PLANA QUALQUER?

10-) PESQUISE O QUE É PLANIFICAÇÃO E EM SEGUIDA REPRESENTE A PLANIFICAÇÃO DE UM CILINDRO, DE UM CONE E DE UMA PIRÂMIDE DE BASE QUADRADA.










segunda-feira, 24 de setembro de 2012

Exercícios adicionais de volumes / Subsidio para a sexta avaliação / 3A,B e C

Exercícios
1-) Considere três cilindros com medidas 12 cm, 20 cm e 34 cm. Quantos ml a mais do que o 2º cabe no 3º cilindro? Use 1cm3 = 1ml

2-) Uma casquinha de sorvete (forma de cone) tem 15 cm de medida de diâmetro e 12 cm de altura. Qual é o seu volume em mililitros? Use pi = 3,14

3-) A bola de futebol de Marcelo tem 20 cm de diãmetro. Qual é o seu volume?

4-) Uma piscina com dimensões 0,8m X 2m X 1m está com 55% de sua capacidade cheia. Quantos litros de água tem nessa piscina. Lembre-se que 1m3 = 1000 litros.

5-) 22 caixas com formato de cubo estão empilhadas no pátio de uma empresa para serem acondicionadas num determinado lugar. Sabendo que cada caixa ocupa 343 cm3 e que todas as caixas formam uma única pilha, qual é a altura da pilha?